En plan over semesteret:
ALLE tekster kan findes i kompendiet eller i bogen Skriv! af Mikkel Hvid.NB, husk at holdet er delt op i to de første 4 undervisningsgange, hvor der er workshops. GRUPPE 1 mødes fra 9.15 til 12 og GRUPPE 2 mødes fra 12.15 til 15.00 disse dage.
8.2. WORKSHOP om DEN GODE IDE OG ARTIKEL
Læs: Kapitel 2 (”Skab en God ide”) i Hvid, Mikkel (2008): Skriv! Aarhus: Ajour
15.2. INGEN UNDERVISNING MEN HJEMMEOPGAVE
Find mere information om hjemmeopgaven under fanen Nyhedshistorie. Opgaven skal uploades senest 21.2. kl 12.00.
Læs iøvrigt:
-Kapitel 3 (komposition – find en form til indholdet) og kapitel 4 (Skriv! Skriv Så!) i bogen Skriv!
- Kapitel 2, 3 og 4 (s. 21-76) i Tverskov og Tverskov (2010). (Om At Vinkle, strukturere og formidle.)
22.2 WORKSHOP om KRITIK OG OMSKRIVNING
Læs:
-What is news? (s. 39-54 af Tony Harcup.
-Revision, Den sidste Finish I Mikkel Hvid (s. 213-228)
- Kapitel 6 (s. 87-90) om at Coache i Sådan gør Journalister af Tverskov og Tverskov (2010).
29.2. WORKSHOP om DET GODE INTERVIEW - INGEN UNDERVISNING
Lav et interview - jeg har lavet interview-aftaler med forskellige folk. På baggrund af dit interview skal du skrive en interview-baseret artikel.
Forberedelse: Research den person du skal interviewe og gennemtænk hvilken historie du vil skrive. Research og find mindst 3 spørgsmål du vil stille.
Før interviewet, Læs:
- ”Interview” (2.117-155) i Solveig Schmidt’s Journalistikkens Grundtrin II
- Og: ”Det Journalistiske Interview” (77-86)i Tverskov og Tverskov.
7.3. WORKSHOP: HVOR KOMMER HISTORIEN FRA? og FEEDBACK
Læs:
- Where does the News come from? I Harcup (2011)
14.3 JOURNALISTIK SOM PRAKSIS
Læs:
-’Nyhedskriterier, nyhedsproduktion og den professionelle praktikker’ i Gravengaard.
- Og: ’Individual Influences on News’ in Preston (2008): Making the News.
Udvalgte studerende skal skrive en notits på max 80 ord der sumerer én af artiklerne. Fremlæg denne på holdet.
15.3 TIL DEBAT MED VILLY SØVNDAL
I FALD DU KAN KOMME til debatten (der jo ikke ligger i vores normale uv-timer): Lav et skriveark med din ide til artikel udfra debatten, og skriv de første tre linjer af din reporterende nyhedsartikel - medbring disse til næste undervisningsgang. Mere info om debatten på AU's hjemmeside…
21.3 INGEN UNDERVISNING
-HVIS du har valgt at tage faget som 10 ECTS kan du vælge mellem to forskellige reportage opgaver. Enten
1) skal du IDAG (d.21.3) tage til denne demonstration og skrive en reportage-artikel på 600 ord derfra. Din artikel skal senest uploades 2 dage efter, dvs. d. 23.3. kl 16.00. Eller:
2) Tage til denne demonstration, d. 31.3 kl 13, som er samme dag som English Defence League kommer til byen. Din artikel herfra skal også uploades senest 2 dage efter, dvs. d. 2.4.kl 16.00.
-I begge tilfælde skal du også sende artiklen til 3 uvildige læsere sammen med en Læserkommentar og bede dem give kommentarer til din artikel - se mere på siden Reportage.
28.3. KILDEKRITIK
Læs:
-Schultz, Ida (2007): ‘The Journalistic Gut Feeling’ Udvalgte studerende skal skrive en notits på max 80 ord der sumerer artiklen, og fremlægge denne på holdet.
4.4 PÅSKE
Brug evt tid til at forberede udkast til eksamens-synopsis, der skal emailes til mig i næste uge.
11.4 VEJLEDNINGSDAG
Email din synopsis til mig senest 10.4 kl 10.
OG: Få en tid til vejledning denne onsdag - jeg vil være på kontoret fra 9.30-15.
18.4 PRAKSIS-TEORI OM JOURNALISTIK og: MINIKONFERENCE - STUDERENDE PRÆSENTERER DERES SYNOPSIS
Med maks. 10 minutter til hver præsentation +diskussion af synopsis. Brug gerne powerpoint.
Læs:
-Deuze, Mark (2011): What is Journalism? Proffesional Identity and Ideology of Journalists Reconsidered in Berkowitz, Daniel (2011): Cultural Meanings of News London: Sage
-Couldry, Nick (2010): 'Theorising Media as Practice' in Brauchler, Birgit and Postill, John (2010): Theorising Media and Practice. London: Berghahn Books
25.4 MINIKONFERENCE- STUDERENDE PRÆSENTERER deres synopsis og ØVELSER
Med maks. 10 minutter til hver præsentation +diskussion af synopsis. Brug gerne powerpoint.
Læs:
- Zelizer, Barbie (1997): 'Journalists as Interpretive Communities' in Berkowitz, Daniel (1997): Social Meanings of News. Thousand Oaks: Sage
- Weaver, David H. (2005): 'Who are Journalists?' in De Burgh, Hugo ed.(2005): Making Journalists. London: Routledge
2.5. HISTORISK PERSPEKTIV, OPSUMMERING og afsluttende vejledning
Læs:
- McNair, Brian (2005): 'What is Journalism?' in De Burgh, Hugo (2005): Making Journalists. London: Routledge
- Glasser, Theodore and Marken, Lise (2005): Can we make journalists better?
Begge i kompendiet…